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📚 ACTIVIDADES PARA DESARROLLAR
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ACTIVIDADES - SEMANA 1
ACTIVIDAD TEMARIO 1
ENCIERRA EN UN CÍRCULO LA RESPUESTA CORRECTA :
1) ¿Cuál es la definición de filosofía según el texto?
• a) Conocimiento de las cosas por sus consecuencias.
• b) Amor por la sabiduría.
• c) Estudio profundo de la naturaleza.
• d) Ciencia de lo universal y necesario.
• e) Reflexión sobre la ética y moralidad.
2) ¿Qué característica esencial de la filosofía se destaca en el texto?
• a) Búsqueda de la felicidad.
• b) Cuestionamiento amplio de las cosas.
• c) Aplicación práctica de los conocimientos.
• d) Uso exclusivo de la racionalidad.
• e) Influencia en la historia política.
3) ¿Qué período filosófico incluye figuras como Sócrates, Platón y Aristóteles?
• a) Filosofía medieval.
• b) Filosofía antigua.
• c) Filosofía del Renacimiento.
• d) Filosofía moderna.
• e) Filosofía contemporánea.
4) ¿Cuál es uno de los temas principales de la ética según el texto?
• a) La búsqueda de la felicidad.
• b) La explicación del mundo físico.
• c) El desarrollo político en Grecia.
• d) La aplicación de la racionalidad.
• e) El estudio de las virtudes.
5) ¿Qué figura filosófica afirmaba que la felicidad es el fin del hombre?
• a) Tales de Mileto.
• b) Heráclito.
• c) Sócrates.
• d) Platón.
• e) Aristóteles.
6) ¿Cuál es el papel fundamental de la racionalidad en la filosofía según el texto?
• a) Es el fin último de la ética.
• b) Permite conocer el entorno.
• c) Estudia las virtudes humanas.
• d) Influencia en la ciencia moderna.
• e) Desarrollo de la política griega.
7) ¿Qué diferencia la filosofía de otras ciencias según el texto?
• a) Su enfoque en la naturaleza.
• b) La búsqueda de la sabiduría.
• c) La aplicación práctica de sus teorías.
• d) Su influencia en la política.
• e) Su finalidad en sí misma.
8) ¿Cuál es uno de los períodos históricos mencionados en el texto como parte de la historia de la filosofía?
• a) Filosofía antigua.
• b) Filosofía social.
• c) Filosofía contemporánea.
• d) Filosofía política.
• e) Filosofía griega.
ACTIVIDAD TEMARIO 2
CONTESTA CADA UNA DE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:
1) ¿Cuáles fueron las principales preocupaciones de los filósofos de la escuela jónica y cómo se diferenciaban de las explicaciones míticas?
2) Describe las ideas principales de Tales de Mileto sobre el agua como principio fundamental de todas las cosas y su influencia en la filosofía griega.
3) ¿Cuál fue el concepto de Anaximandro respecto al principio primordial (APEIRON) y cómo influyó en su visión del universo?
4) ¿Cuál era el concepto de Pitágoras sobre los números como principio de todas las cosas y cómo esto influyó en su pensamiento filosófico?
5) ¿Qué significa la frase "Nadie puede bañarse dos veces en el mismo río" según Heraclito y cómo refleja su filosofía del cambio?
6) ¿Cómo contribuyeron las escuelas filosóficas jónica, pitagórica y dialéctica al desarrollo del pensamiento occidental en términos de sus enfoques sobre la naturaleza, los números y el cambio?
ACTIVIDAD TEMARIO 3
Encierra en un círculo la opción correcta, PARA LAS SIGUIENTES AFIRMACIONES, SEGUN CORRESPONDA: encierra la palabra verdadero o falso en un círculo
1. Parménides fue el fundador de la escuela eleática.
• Verdadero
• Falso
2. Según Parménides, el Universo es indivisible e inmutable.
• Verdadero
• Falso
3. Jenófanes identificó el principio de todas las cosas en el aire.
• Verdadero
• Falso
4. La Escuela Pluralista está compuesta por Anaxágoras, Empédocles y Demócrito.
• Verdadero
• Falso
5. Empédocles consideraba que los principios fundamentales de todas las cosas son el amor y el odio.
• Verdadero
• Falso
6. Anaxágoras enseñaba que el Nous era el principio ordenador de todas las cosas.
• Verdadero
• Falso
7. Demócrito sostuvo que la materia está formada por átomos y el vacío.
• Verdadero
• Falso
8. La Escuela Eleática enseñaba que el cambio y la diversidad eran ilusiones.
• Verdadero
• Falso
9. Parménides es considerado el padre de la Ontología debido a su estudio sobre el ser y el no ser.
• Verdadero
• Falso
ACTIVIDAD TEMARIO 4
CONTESTA CADA UNA DE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:
1. ¿Cómo se relaciona el método de la mayéutica con la filosofía de Sócrates y cuál era su propósito principal según el texto?
2. ¿Cuáles fueron las principales contribuciones de Aristóteles a la filosofía, y cómo diferían de las de Platón según el texto?
3. ¿En qué consiste el epicureísmo según Epicuro de Samos y cuál era su visión sobre el placer como guía moral?
4. ¿Cuál fue la crítica principal del escepticismo, según Pirrón de Elis, respecto a la capacidad humana para conocer la verdad?
5. ¿Cómo se relaciona la teoría del hilemorfismo con la filosofía de Aristóteles y qué implicaciones tiene para entender la composición del mundo?
6. ¿Cuáles fueron los principios fundamentales del eclecticismo según Cicerón y cómo influenció este enfoque en la filosofía posterior?
RESUMEN FINAL DE LAS ACTIVIDADES: (responde máximo en 1 página, muy concreto y sintético)
- ELABORA UN RESUMEN CORTO DE LO QUE HAS APRENDIDO DE FILOSOFÍA
ACTIVIDADES - SEMANA 2
ACTIVIDAD TEMARIO 1
ENCIERRA EN UN CÍRCULO LA RESPUESTA CORRECTA :
1. ¿Cuál fue el enfoque principal de la filosofía medieval en contraste con la griega?
• A) La ética
• B) La política
• C) Dios
• D) La felicidad humana
• E) La física
2. ¿Qué corriente filosófica medieval se asoció estrechamente con el neoplatonismo de Plotino?
• A) Estoicismo
• B) Epicureísmo
• C) Escolástica
• D) Escepticismo
• E) Existencialismo
3. ¿Quién es considerado el padre de la filosofía experimental según el texto?
• A) Platón
• B) Epicuro
• C) Aristóteles
• D) Bacon
• E) Descartes
4. ¿Qué objetivo principal tenía el Iluminismo según el texto?
• A) Liberar al mundo de la magia
• B) Fortalecer la autoridad de la Iglesia
• C) Promover la astrología
• D) Conservar las tradiciones antiguas
• E) Mantener el statu quo político
5. ¿Cuál fue la crítica de Bacon hacia los partidarios de la tradición?
• A) Credulidad y aversión a la duda
• B) Rigidez en las respuestas
• C) Falta de conocimientos parciales
• D) Tendencia a la pedantería cultural
• E) Temor a la contradicción
6. ¿Qué concepto destacó Bacon como esencial para el saber y el poder?
• A) Metafísica
• B) Método
• C) Aesthetics
• D) Arte
• E) Teología
7. Qué frase resalta el objetivo del Iluminismo en cuanto a la ciencia según el texto?
• A) "El saber es poder"
• B) "La ciencia debe disolver los mitos"
• C) "La ciencia es democrática"
• D) "La magia debe ser conservada"
• E) "El método es la esencia del saber"
ACTIVIDAD TEMARIO 2
CONTESTA CADA UNA DE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:
1) Explica la evolución de las formas literarias en la Escolástica, desde la lectio hasta las sumas y quaestiones, y cómo estas contribuyeron al corpus doctrinal medieval.
2) ¿Cuáles eran los dos aspectos principales del espíritu escolástico y cómo se manifestaban en el método y la enseñanza de la época?
3) ¿Cuál fue la importancia de Aristóteles y Averroes en la filosofía escolástica y cómo influyeron en el pensamiento medieval?
4) ¿Qué significa el término auctoritas en el contexto escolástico y cómo se aplicaba en la argumentación filosófica y teológica?
5) ¿Cuáles fueron las principales críticas de Guillermo de Ockham hacia Santo Tomás y qué representó su teoría nominalista en el panorama intelectual medieval?
6) ¿Cómo influyó la figura de Guillermo de Ockham en el posterior desarrollo del pensamiento filosófico y teológico, especialmente en relación con la separación entre razón y fe?
ACTIVIDAD TEMARIO 3
Encierra en un círculo la opción correcta, PARA LAS SIGUIENTES AFIRMACIONES, SEGUN CORRESPONDA: encierra la palabra verdadero o falso en un círculo
1) El Renacimiento se inició en el siglo XV y finalizó en el siglo XVII con el advenimiento de la Edad Moderna.
(Verdadero / Falso)
2) Los artistas del Renacimiento aplicaron principios matemáticos como el equilibrio y la perspectiva en sus obras.
(Verdadero / Falso)
3) El Renacimiento impulsó un renovado interés en los valores clásicos inspirados en las antiguas culturas de Grecia y Roma.
(Verdadero / Falso)
4) Los humanistas renacentistas rechazaron la ortodoxia religiosa en favor del estudio de la naturaleza humana.
(Verdadero / Falso)
5) El Renacimiento fue una etapa brillante que atravesó la cultura, el arte y las letras europeas desde aproximadamente 1450 hasta 1570.
(Verdadero / Falso)
6) Nicolás de Cusa fue un filósofo renacentista conocido por su obra "La docta ignorancia".
(Verdadero / Falso)
7) Maquiavelo, con su obra "El Príncipe", abordó principalmente temas de filosofía política durante el Renacimiento.
(Verdadero / Falso)
8) Kepler y Galileo fueron científicos renacentistas que impulsaron la cosmología heliocéntrica y realizaron importantes descubrimientos astronómicos.
(Verdadero / Falso)
9) El Renacimiento fue sucedido por el estilo barroco en todas las áreas del arte hacia la segunda mitad del siglo XVI.
(Verdadero / Falso)
ACTIVIDAD TEMARIO 4
CONTESTA CADA UNA DE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:
1) ¿Qué principios fundamentales distinguieron al Humanismo renacentista en contraste con la Edad Media?
2) ¿Cuál era el ideal de formación integral que buscaban alcanzar los cortesanos renacentistas?
3) ¿Qué papel desempeñaban los mecenas en el desarrollo del Humanismo durante el Renacimiento?
4) ¿Qué ciudades europeas fueron centros destacados del Humanismo y por qué se destacaron?
5) ¿Cuáles fueron las principales críticas de Erasmo de Rotterdam hacia la Iglesia y el escolasticismo?
6) ¿Qué temas principales abordó Thomas Moro en su obra "La ciudad del sol"?
7) ¿Por qué Francisco de Vitoria es conocido como el "Padre del Derecho Internacional"?
8) ¿Qué impacto tuvo la obra "Elogio de la locura" de Erasmo en el pensamiento renacentista?
RESUMEN FINAL DE LAS ACTIVIDADES: (responde máximo en 1 página, muy concreto y sintético)
- ELABORA UN RESUMEN CORTO DE LO QUE HAS APRENDIDO DE FILOSOFÍA
ACTIVIDADES - SEMANA 3
ACTIVIDAD TEMARIO 1
ENCIERRA EN UN CÍRCULO LA RESPUESTA CORRECTA :
1) ¿Qué caracteriza al racionalismo como tendencia filosófica?
a) La experiencia como criterio de verdad.
b) La negación de toda verdad absoluta.
c) La creencia en un Dios racional pero no providente.
d) La identificación de la razón con el pensar.
e) La valoración de las ideas innatas sobre la experiencia.
2) ¿Quién es considerado el Padre de la Filosofía Moderna y desarrolló el método de la duda metódica?
a) Francis Bacon
b) Blas Pascal
c) René Descartes
d) Gottfried Wilhelm Leibniz
e) Baruch Spinoza
3) ¿Cuál filósofo defendió que todas las ideas provienen de Dios y que el error es fundamento del mal?
a) Baruch Spinoza
b) Gottfried Wilhelm Leibniz
c) Nicolás Malebranche
d) Blas Pascal
e) René Descartes
4) ¿Quién desarrolló una filosofía idealista basada en mónadas y una armonía preestablecida entre ellas?
a) David Hume
b) Baruch Spinoza
c) Gottfried Wilhelm Leibniz
d) Francis Bacon
e) George Berkeley
5) ¿Qué filósofo inglés es conocido por su frase "el hombre es lobo para el hombre" y por su obra "Leviatán"?
a) John Locke
b) Thomas Hobbes
c) George Berkeley
d) David Hume
e) Francis Bacon
6) ¿Cuál de los siguientes no es un representante del racionalismo?
a) John Locke
b) René Descartes
c) Baruch Spinoza
d) Gottfried Wilhelm Leibniz
e) Nicolás Malebranche
7) ¿Quién es reconocido como uno de los fundadores de la teoría de las probabilidades y enfatizó el papel del sentimiento frente a la razón?
a) Thomas Hobbes
b) Blas Pascal
c) George Berkeley
d) David Hume
e) John Locke
8) ¿Qué filósofo inglés negó la existencia de toda sustancia material y espiritual, llegando a un total escepticismo?
a) George Berkeley
b) David Hume
c) John Locke
d) Thomas Hobbes
e) Francis Bacon
9) ¿Cuál de los siguientes conceptos no es característico del empirismo?
a) Experiencia como criterio de verdad.
b) Absolutización de la verdad.
c) Verificación y control de las verdades.
d) Ideas innatas como fuente del conocimiento.
e) Modificación de verdades a partir de la experiencia.
ACTIVIDAD TEMARIO 2
CONTESTA CADA UNA DE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:
1) ¿Cuál es el papel del Criticismo según Kant en la filosofía moderna?
2) Analiza la influencia del Iluminismo en el pensamiento político y social. ¿Qué ideales promovía esta corriente y cómo se relacionan con las transformaciones sociales de su tiempo?
3) ¿Cuáles fueron las críticas principales de Marx al Idealismo hegeliano? ¿En qué aspectos se diferencian sus propuestas filosóficas y políticas del pensamiento hegeliano?
4) ¿Cómo influyeron las teorías de Rousseau en la Revolución Francesa y en la filosofía política posterior? Explora su concepto de contrato social y su crítica a la desigualdad natural.
5) Explica el concepto de "materialismo mecanicista" y cómo se relaciona con la crítica filosófica de Berkeley al materialismo. ¿Qué diferencias fundamentales hay entre estas dos posiciones filosóficas?
6) ¿Cuál es la importancia de la fenomenología en la filosofía de Husserl? Describe en qué consiste su método y cómo influenció a otros pensadores del siglo XX.
7) Describe las principales ideas de la Escuela de Frankfurt y su impacto en la teoría crítica y social del siglo XX. ¿Cómo abordaron temas como la cultura de masas y la dominación política?
8) ¿Cuál fue el legado de Derrida en la filosofía posmoderna? Explora su crítica a las tradiciones metafísicas y su concepto de "deconstrucción" en el contexto del pensamiento filosófico contemporáneo.
ACTIVIDAD TEMARIO 3
Encierra en un círculo la opción correcta, PARA LAS SIGUIENTES AFIRMACIONES, SEGUN CORRESPONDA: encierra la palabra verdadero o falso en un círculo
1) ¿El materialismo dialéctico es una crítica de Marx y Engels al idealismo hegeliano?
• A) Verdadero
• B) Falso
2) ¿Engels fue más influyente que Marx en la formulación del materialismo dialéctico?
• A) Verdadero
• B) Falso
3) ¿Marx y Engels publicaron conjuntamente "Anti-Dühring" en 1878?
• A) Verdadero
• B) Falso
4) ¿Marx rechazó los contenidos de "Sobre la dialéctica de la naturaleza" de Engels?
• A) Verdadero
• B) Falso
5) ¿El materialismo dialéctico es principalmente una crítica al positivismo?
• A) Verdadero
• B) Falso
6) ¿Según Marx, el ser material determina la conciencia social?
• A) Verdadero
• B) Falso
7) ¿Engels escribió "Sobre la dialéctica de la naturaleza" entre 1873 y 1886?
• A) Verdadero
• B) Falso
8) ¿El materialismo dialéctico se opone al historicismo y al vitalismo?
• A) Verdadero
• B) Falso
ACTIVIDAD TEMARIO 4
CONTESTA CADA UNA DE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:
1) ¿Cuáles fueron las principales críticas de la Escuela Estructuralista hacia las ciencias humanas y cuáles eran las implicaciones filosóficas de estas críticas?
2) ¿Qué diferencias metodológicas existen entre la Teoría Crítica de la Escuela de Frankfurt y otras corrientes filosóficas contemporáneas?
3) ¿Cuáles fueron los aportes más significativos de la Escuela de Frankfurt a la teoría social contemporánea y cómo evolucionaron desde Horkheimer hasta Habermas?
4) ¿Qué críticas formularon los pensadores de la Escuela de Frankfurt hacia la sociedad capitalista y cómo estas críticas influyeron en la filosofía política del siglo XX?
5) ¿Cómo se diferencian las interpretaciones de Michel Foucault y Jacques Lacan dentro del marco de la Escuela y qué nuevas perspectivas aportaron a sus respectivas disciplinas?
6) ¿Cuáles fueron los principales conceptos filosóficos de Louis Althusser en relación con su crítica al marxismo clásico y cómo afectaron su interpretación de la estructura ideológica?
7) ¿En qué medida la Escuela Estructuralista impactó el desarrollo de las ciencias humanas en el siglo XX y qué legado dejaron sus principales exponentes en el campo de la filosofía y las ciencias sociales?
RESUMEN FINAL DE LAS ACTIVIDADES: (responde máximo en 1 página, muy concreto y sintético)
- ELABORA UN RESUMEN CORTO DE LO QUE HAS APRENDIDO DE FILOSOFÍA
ACTIVIDADES - SEMANA 4
ACTIVIDAD TEMARIO 1
ENCIERRA EN UN CÍRCULO LA RESPUESTA CORRECTA :
1. ¿Qué aspecto aborda principalmente la ontología en la filosofía?
a) La relación del hombre con Dios
b) La naturaleza y propiedades de los seres materiales
c) El conocimiento científico
d) La moralidad de las acciones humanas
e) La estructura del lenguaje
2. ¿Cuál de las siguientes no es una categoría ontológica según el texto?
a) Seres racionales
b) Seres animales
c) Seres mitológicos
d) Seres vegetales
e) Seres minerales
3. ¿Cuál es el criterio más utilizado para determinar la verdad en las ciencias naturales según el texto?
a) Coherencia con las tradiciones filosóficas
b) Correlación con la lógica formal
c) Correspondencia con la realidad
d) Consenso de la comunidad científica
e) Conformidad con los preceptos religiosos
4. ¿Qué tipo de problema filosófico se ocupa de la relación entre el hombre y Dios?
a) Morales
b) Religiosos
c) Gnosiológicos
d) Sociales
e) Teleológicos
5. ¿Cuál de las siguientes áreas filosóficas se centra en las propiedades de los seres vivos?
a) Físicos o cosmológicos
b) Biológicos
c) Antropológicos
d) Psicológicos
e) Morales
6. ¿Cuál de las siguientes disciplinas se encarga del estudio de cómo conocemos?
a) Física
b) Psicología
c) Gnosología
d) Ética
e) Teología
7. ¿Cuál es el problema principal abordado por la ontología según el texto?
a) La existencia del universo
b) Las propiedades físicas de los objetos
c) La relación entre mente y cuerpo
d) La naturaleza de los seres
e) La moralidad de las acciones humanas
ACTIVIDAD TEMARIO 2
CONTESTA CADA UNA DE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:
1. ¿Cuál es la relación entre la antropología y otras disciplinas dentro de la ciencia social y natural?
2. Describe cómo se diferencia la ética de la moral según la explicación dada en el texto.
3. ¿Qué aspectos estudia la epistemología y cuál es su importancia en la filosofía?
4. ¿Cuál es la diferencia entre gnoseología y epistemología según su definición en el texto?
5. Explica la importancia del Principio Cosmológico en la cosmología física y su impacto en la comprensión del universo.
6. ¿Cuál es el objetivo principal de la ontología en la filosofía y cómo se relaciona con la metafísica?
7. ¿Cómo se define la lógica según su origen etimológico y qué papel desempeña en la filosofía?
8. Describe la evolución del concepto de estética desde su origen hasta su definición moderna en la filosofía.
9. ¿Cuál es la importancia de la sociología en la comprensión de los fenómenos sociales y cómo se aplica en la investigación contemporánea?
RESUMEN FINAL DE LAS ACTIVIDADES: (responde máximo en 1 página, muy concreto y sintético)
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